bugün

entry'ler (68)

ederlezi

türkçesi şöyledir *

ederlezi goran, ederlezi *
kızların ağıtlar düzerken bosna yaylalarında,
acıya bulanmış idi şenlikleri,
ederlezi yine gelmişti her sene geldiği gibi,
ne bilsin; burada yetim kızlar var
bu sene ederlezi
babasız kalmıştı
yetim kızların yürekleriydi gelen.

sarı saçları mavi gözleriyle,
gökyüzü bile özenirdi güzelliklerine,
deniz utanırdı mavisinden,
cenazelere uğurlanmıştı ederlezi,
şurada yatan kefensiz, babalarımız idi
boşnak kızları goran'ın,
yetimdi sarıları, yetimdi mavileri.

ah ederlezi, niye geldin ki bu sene
bilmez misin, buradaki kızlar yetim
şurada yatan babalarımız idi, kefensiz
yaslar bağladı sarı saçlarımız
babasızdı mavi gözlerimiz
ve goran, haykır yine bosna dağlarına
ederlezi kızlarım,
ederlezi

bacaklarina entry yazan kizlar

Pileli etek de varsa pek şahane duran entrylerdir.. *

sadece aptallar realisttir

toplumsal hayatın normlarına boyun eğerek,mutluluğu düzenin çizdiği sınırlar içerisinde bulmayı uman,bu amaç için yaşayan,hayatta başarının sadece daha iyi bir iş,daha çok para ve daha çok tüketmek olduğu yalanına inanmış;ruhlarını kediye emanet etmiş,kendi nefsinin kölesi olmuş,gerçeğin karanlığı içerisinde kaybolmuş insanların durumunu ifade eden söz.

(bkz: gerçek)

paladin

zamanın ötesinde,
ne bir an önce, ne bir an sonra,
sadece var'ım, kimbilir...
dünü dün yapan anılarım,hatıralarım,
beni ben yapan samimi itiraflarım,
sonumu getirecek olan merakım,
amacım o'nu bulmak,
bulunmaz olanı, her an yanımızda olanı,
amacım o'na hizmet etmek,
ne kadar basit,
bir o kadar da karmaşık,
yaşamım yada ölümüm hizmet edecek o'na,
varlığım bunun için,
eğitimim bunun için... *

güzel kızın yanındaki çirkin kızlar

kadınlar biri güzel biri çirkin çiftler halinde dolaşırlar, çirkin güzele üşüşenlerden pay, güzelse kontrast peşindedir..

sözlük yazarlarının rekorları

(bkz: sözlük yazarlarının sidik yarışları)

yardirmak

(bkz: devam etmek)

4 haziran 2007 tunceli pulumur karakol baskını

şerefsizliğin dik alası olan baskındır.

ibnesiniz ulan ! akan şehit kanlarının hesabını veremeyeceksiniz. toprak bile sizleri ayrıştırmayacak !

(bkz: hangi özgürlük)

ibrahim tatlises in milletvekili adayi olmasi

rte gibi birisi başbakan olduktan sonra şaşırtıcı olmayan olay. hem dokunulmazlık da kimbilir nasıl işine yarayacaktır.. *

(bkz: bırakınız yapsınlar bırakınız geçsinler)

sokak futbolu kuralları

(bkz: tamam lan erkeklik bizde kalsın)

taksilerin gece tarifesi

istanbul'da dağ başı olarak nitelendirilebilcek ya da pek güvenli olmayan bölgeler için bazen pek de umursanmayan tarife... * *

taksilerin gece tarifesi

bu yavşak taksicilerin öğrenci olduğunuzu bildiği halde 00 20 de gece tarifesi açan modelleri vardır ki vampirden farkı yoktur bunların.. kendilerini önce insanlığa davet ederken vermiş olduğumuz paraların şerlere vesile olmasını dilemiyoruz. çünkü biz insanız !

(bkz: insan olmak)
(bkz: insanlık öldü mü)

kalamara41

kendini eksileyenlere bela okuyan islam dini savunucusu.. *

sinav notunuzu sinif geneline gore belirleyen hoca

pespayedir,akademik zihniyetten nasibini almamış ilim düşmanıdır, akedemik kokuşmuşluğun dik alasıdır.

öncelikle sözüm genel olarak siyasal bilimler ve tarih bilimi üzerinedir. *

kendini hoca zanneden zihniyet yapmış olduğu bilimsel yeterlilikten alabildiğine yoksun,yüzeysel sınavına bir de utanmadan sadece derste anlattığı yerlerden sorumlu tutar.
aslında kolaylık bakımından sınav oldukça kolaydır. Derslere tam bir devamlılık sağladıktan ve hocanın anlattıkları yerleri not tutup olduğu gibi sınav kağıdına aktardıktan sonra hiçbir sorununuz yok. Arzu etmiş olduğunuz en yüksek nota ulaşmak için engelleri aşmak bulunmaktasınız.
Belki hocamız bu yolu seven öğrencilere de ciddi bir kolaylık sağlamaktadır. Hadi buna da itirazımızın olmadığını bir an için varsayalım. bir an için varsayalım diyorum çünkü üniversitelerimizde akademiyle uzaktan yakından ilgisi olmayan binlerce insanın varlığını kabul ediyorum. *

buraya kadar sakinim. Ama bundan sonra ciddi bir celallenme geçiriyorum. Öncelikle akademi mantığına da biraz girerek devam edeceğim. ulan ! Sanki ben her hocaların tüm derslerine girmek zorundayım. Devam zorunluluğu getiren üniversitelerin akıllarından şaşarım.. Derse girmeden öğrenci o dersten geçebiliyorsa vardır bir bildiği.. O derse giren öğrenci o dersten bir şey kazanıyorsa o da o öğrencinin bildiğidir.

Gelelim esas soruna...! Koskoca hoca olmuşsun,insanlara kendini akademisyen olarak tanıtmayı biliyorsun,bu saygının sana duyulması hoşuna gidiyor. ulan ! o zaman niye adam gibi bir akademisyen olmanın derdine düşmüyorsun bre densiz ! Sen sınav yapıyorsun.. Ben de yapıyorum güzel güzel.. Hem de senin sınıfta verdiğin bilgilerin yanında aşırıya kaçmadan ek bilgi de veriyorum,senin sınıfta işlediğin konu başlıklarını yazmadan açıklıyorum sadece senin sınıfta anlatmaya çalıştıklarını..
Sen hoca olarak benim orda kullandığım basit bir terimin açıklamasını yazmadığım için benden puan kırıyorsun.. sebebini sorduğumda da arkadaşların yazmış,sen yazmamışsın(!) tepkisi alıyorsun. Bre sefil bre cahil hocam ! Bu nasıl kağıt okumak üniversitede ! Lise hocası mısın sen ?!
Sayın hocam bana bir anlatın bakalım ben eğer o terimin anlamını bilmesem o yazdığım cevapta o terim at sikine kelebek konmuş gibi durmaz mı ?! Dam üstünde saksağan vur beline kazmayı demez misin ?! Ayrıca o terimi bilmeyen adam o ek bilgileri nasıl tutarlı bir biçimde versin !?! Diğer konu başlıklarını yazmadığım kırdığınız puanlara yorum dahi yapmam hocam dengim değilsin..

Bir konuya daha değinelim.. Sana sınav kağıdında önemli yazarların kitaplarından,fikirlerinden alıntılar yapmmışım,resmen 'aydınlatmışım' seni. Sen bu bilgilerin sınav kağıdında bir de üzerini çizmişsin.. Sen bunları bilmiyorsun diye niye kompleks yapıyorsun ki hocam ? Ama ne oldu sonra bunların üzerini çizemezsiniz dediğimde gidip kaynakları araştırıp tek tek o bilgileri bulduğunda ne oldu ?! Nasıl bir haleti ruhiyete büründün.. bilmiyorum hocam bilmiyorum.

ama bildiğim bir şey var sınıf geneline göre kağıt okuyup o başlığı arkadaşın yazmış sen yazmamışsın! bu terimi açıklamamışsın! diyerek kırdığınız puanlarla hakkaniyeti sağladığını düşünen bir organizmasınız hocam..

ortaokul ve liseyi anadolu lisesinde okuyan nesil

(bkz: son mohikan)

selim ışık

çok okudu,çok düşündü,çok şey yapmaya gayret etti,ne yaptıysa olmadı,herkesin kendisi gibi olduğunu düşünüyordu,fakat hiçbirinize benzeyemiyordu: düşünüyordu!iyi niyeti her şeyin önündeydi.en sonunda karar verdi olmuyordu... tabancasını çıkardı ve ateş etti...

(bkz: tutunamayanlar)

cahilligiyle hava atan insan

okumadan da nefes alabiliyorum demek ki yaşıyorum diyen insan görünümlülerdendir.

(bkz: yasamak)

ikinci selim

(bkz: sarma selim) *

osmanli devleti nin geri kalma sebepleri

osmanlı devleti nin arada kalma sebepleri olarak da açıklanabilecek sebepler bütünüdür. ümmetçi olsan şöyle osmanlıcı olsan böyle...
batıya gitsen bir türlü.. doğuya gitsen bir türlü.. en sonunda biz gidemedik bir yere onlar geldi dibimize ..

(bkz: yedi düvel)

bir kızı etkilemek için yapılabilecekler

bir kızı etkilemek için yapılabileceklerin en başında özellikle hiçbir şey yapmamak gelmektedir. onlar sizde etkilencek bir şeyler bulurlar zaten ..